初中補習(xí)語文_戴氏英語單元知識點總結(jié)梳理
初中補習(xí)語文_戴氏英語單元知識點總結(jié)梳理, 階段性復(fù)習(xí)的好壞是可以自我感知的。如果你充滿了陳舊感，證明你在原有水平上徘徊；如果你體驗到了新鮮感，發(fā)現(xiàn)了錯誤，糾正了錯誤，加深了理解，拓寬了廣度，就證明你的復(fù)習(xí)是成功的。對天下上的一切學(xué)問與知識的掌握也并訓(xùn)斥事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，起勁掌握紀(jì)律，到達(dá)熟悉的田地，就能融會融會，運用自若。學(xué)習(xí)需要持之以恒。下面是
月朔英語單元知識點總結(jié)
歸納
play chess 下
play the guitar 彈吉他
speak English 說英語
English club 英語俱樂部
talk to 跟…說
play the violin 拉小提琴
play the piano 彈鋼琴
play the drums 敲鼓
make friends 結(jié)交同伙
1 do kung fu 練 (中國) 功夫
1 tell stories 講
1 play games 做游戲
1 on the weekend/on weekends 在周末
用法集萃
play +棋類/球類 下…棋/打…球
play the +西洋樂器 彈/拉…樂器
be good at doing sth.= do well in doing sth. 善于做某事
be good with sb. 和某人相處地好
need sb. to do sth. 需要某人做某事
can + 動詞真相 能/會做某事
a little + 不能數(shù)名詞 一點兒…
join the…club 加入…俱樂部
like to do sth. =love to do sth. 喜歡/喜歡做某事
典句必背
—Can you draw? 你會畫畫嗎?
—Yes, I can./No, I can’t. 是的，我會。/不，我不會。
—What club do you want to join? 你想加入哪個俱樂部?
—I want to join the chess club. 我想加入國際象棋俱樂部。
You can join the English club. 你可以加入英語俱樂部。
,學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的，也是不切實際的。,,沒有充實挖掘、行使自己的潛能。有的同硯智力條件很好，身體也不錯，精神很充沛，然則，學(xué)習(xí)目的定得對照低，學(xué)習(xí)不求過得硬，只求過得去，一完成作業(yè)就花大量時間去做與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情。這種同硯現(xiàn)實上是對自己不賣力任，是在虛耗自己的精神。,Sounds good./That sounds good. 聽上去很好。
I can speak English and I can also play soccer. 我會說英語也會踢。
Please call Mrs. Miller at 555-372 請給米勒夫人撥打電話_。
最有用的
1、“預(yù)習(xí)、聽講、溫習(xí)”三環(huán)學(xué)習(xí)法
有的學(xué)生總是在上每節(jié)課之條件前把先生要講的內(nèi)容認(rèn)真看一遍，并做好預(yù)習(xí)紀(jì)錄，標(biāo)明哪些地方不懂或一知半解、自己以為的重點、難點;在上課的時刻，聽先生授課就不會太艱辛了，同時也能夠清晰的知道自己哪些地方預(yù)習(xí)的不足，自己哪些地方重點、難點抓得不夠，在下次預(yù)習(xí)的時刻更能捉住脈絡(luò)，形成好的方式;上完課并不代表這節(jié)課的學(xué)習(xí)竣事了，還要實時溫習(xí)，強化影象。在做作業(yè)的時刻，最好先把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容再完整地看一遍，這樣，做起作業(yè)來，錯誤率會很低。
2、“放影戲”法
課間是一次切換，是主要的學(xué)習(xí)和短暫的休息的切換。若何行使好這短短的十分鐘?智慧的學(xué)生總是在頭腦里將先生所講的內(nèi)容過濾一遍，就像放影戲一樣將適才課堂上所講的內(nèi)容溫習(xí)一次。這種做法既能實時強化影象，又不是很累，在很輕松中就牢靠了知識。
3、游戲法
在課間休息時，有的學(xué)生只知道斗毆玩耍，而用英語課本中的英文歌曲、“chant”、或是“l(fā)et‘s make”或是“l(fā)et’s act”做游戲也不失是一種好的游戲方式，既能愉悅身心，又在玩中牢靠了知識，可謂一石二鳥。
4、談話法
在學(xué)生回家的路上，幾小我私人一起回家，可以用學(xué)過的英語攀談，如談?wù)撘幌绿鞖?、家人、服裝、顏色、動物等等，可以加深影象，并能對學(xué)過的知識活學(xué)活用。
5、考試法
課堂小測、單元小測、學(xué)期小測都是檢查學(xué)生掌握知識的主要方式，尤其是目的性的階段小測很主要，西席也可以讓學(xué)生自己出考卷，相互出、相互答、相互評判，充實調(diào)動學(xué)生的起勁性。
英語教學(xué)心得
初中階段的英語學(xué)習(xí)，一方面仍在學(xué)習(xí)新的語言知識，另一方面也已進(jìn)入了查漏補缺、歸類總結(jié)的溫習(xí)階段。因此，我應(yīng)學(xué)會做個有心人，把學(xué)校學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，語法牢靠和能力突破，學(xué)習(xí)新知識和溫習(xí)舊知識有機地連系起來，一直厚實、充實自己的英語學(xué)習(xí)，以下是我的。
上課的歷程包羅三個主要的環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、上課和演習(xí)牢靠。這三個環(huán)節(jié)組成一個完整的系統(tǒng)，缺一不能，都需要同硯們認(rèn)真去落實。預(yù)習(xí)輔助你體會西席的教學(xué)意圖，使你有明確的學(xué)習(xí)目的，知道自己應(yīng)做什么和怎么去做，為認(rèn)真上好課打下基礎(chǔ)。上課時應(yīng)集中注重力，自動配合先生完成各項教學(xué)流動。同時要善于做條記，有選擇性地把先生教授的重點、難點都紀(jì)錄下來。
我們還應(yīng)起勁地回復(fù)問題，在口頭表達(dá)中把新學(xué)的語言知識運用于實踐，如小組對話、小品演出等，以加深我們的印象。做演習(xí)時應(yīng)首先溫習(xí)一遍所學(xué)的單詞、語法，然后拋開課本、單詞冊和條記，自力地完成演習(xí)，這樣才氣反映我們語言學(xué)習(xí)的真實掌握情形。同時，實時地修正和?？币彩钱惓Ｖ饕摹＝ㄗh同硯們應(yīng)準(zhǔn)備一本錯題集或難題集，對所學(xué)的詞匯、詞性轉(zhuǎn)換、時態(tài)、牢靠句型等都能有所積累，也使這本錯題集成為自己臨考前的“紅寶書”。
客觀地剖析自己的英語能力和現(xiàn)實水平，從而制訂出可操作、可實踐的英語，對督促我們有用地提高英語成就很有輔助。如某同硯英語成就中等，在討教過先生和剖析過自己的英語試卷后，我發(fā)現(xiàn)自己的語法基礎(chǔ)知識部門答題情形優(yōu)越，但閱讀明晰和寫作部門失分較多。
因此，我制訂了一份英語學(xué)習(xí)的短期設(shè)計。即天天除完成先生部署的學(xué)習(xí)義務(wù)，我增強了課外閱讀和的演習(xí)，力爭使自己這兩方面的能力有所突破。學(xué)習(xí)設(shè)計又可分為短期設(shè)計、中期設(shè)計和耐久設(shè)計，它需要我們一面實踐，一面實時總結(jié)和調(diào)整，記著：準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)設(shè)計+認(rèn)真執(zhí)行=夢想成真。
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